Comenius-Schulpartnerschaft 2008-2010 der Sonderpädagogischen Beratungsstelle der Astrid-Lindgren-Schule Neckarsulm

Thema: Beschulung von Kindern mit besonderen Förderbedürfnissen

In der Zusammenarbeit mit unseren europäischen Partnereinrichtungen haben wir die Schnittstelle der vorschulischen Förderung von Kindern mit besonderen Förderbedürfnissen zum Übergang in die Schule in den Blick genommen.

Neben praktischen Begegnungen mit dem Schulalltag an den Partnereinrichtungen und der Reflexion methodischer und didaktischer Zugangsweisen im Unterricht mit Kindern mit besonderen Förderbedürfnissen erfolgte eine intensive Auseinandersetzung mit den lokalen, regionalen und nationalen Gesetzesgrundlagen, die den unterschiedlichen Beschulungsangeboten zugrunde liegen.

In der Analyse und Diskussion der in den Partnereinrichtungen gebräuchlichen diagnostischen und evaluativen Instrumente prüften wir deren Effektivität für die Praxis der Arbeit im interdisziplinären Team im Schulalltag und setzen uns mit der Anpassung an die jeweiligen spezifischen Bedingungen an den Partnerschulen auseinander.

Unsere Zusammenarbeit wurde in einem umfangreichen Abschlussbericht dokumentiert, in dem sich alle 4 Einrichtungen samt ihrer schulischen Rahmenbedingungen präsentieren, die gesetzlichen Grundlagen ihrer Tätigkeit vorstellen und die in der Erfassung der Lernausgangslage von Kindern mit besonderen Förderbedürfnissen verwendeten Diagnoseinstumente darstellen.

Eine Erfassung und Beschreibung der für eine optimale Förderung von Kindern mit besonderen Förderbedürfnissen notwendigen Rahmenbedingungen vervollständigt die Dokumentation, mit dem Ziel, auf dem Hintergrund der jeweiligen landesspezifischen Regelungen einen Aufbau vielfältiger passgenauer Beschulungsangebote anzuregen.

Unsere europäische Schulpartnerschaft war eine besondere und außergewöhnliche Gelegenheit, unser Wissen und unsere Erfahrungen auszutauschen, voneinander zu lernen, unsere Arbeit inhaltlich weiterzuentwickeln und zu einer qualitativen Weiterentwicklung der Erziehungssysteme auf europäischer Ebene beizutragen, ganz im Sinne der europäischen Maxime des „lebenslangen Lernens“.
 

Teilnehmende Projektschulen:

Astrid-Lindgren-Schule
(Schule für geistig- und körperbehinderte Kinder und Jugendliche)
Danziger Straße 40
74172 Neckarsulm/Deutschland
Ansprechpartnerin: Christa Kantner, Sonderschullehrerin

Ecole élémentaire Jean Moulin
(Grundschule)
9, rue Saint Gilles
17690 La Rochelle/Frankreich
Ansprechpartnerin: Christine Cousin, Direktorin

Scuola Primaria Podenzana
(Grundschule)
Via della Chiesa
54010 Podenzana/Italien
Ansprechpartnerin: Patrizia Bongi, Lehrerin

Scoala Generala Nr. 30 « Grigorie Ghica Voievod »
(Primar- und Sekundarschule)
Numéro– Rue Laptari Tei 23, sector 2
023626 Bukarest/Rumänien
Ansprechpartnerin: Sanda-Moldavia Bruja, Sekundarstufenlehrerin